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| 深度学习:助推学生学习力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏张家港市大新中心小学 |
| 摘 要： | 深度学习,源于人工神经网络的研究。国内专家、学者对深度学习所赋予的含义也有所不同,但都认为,深度学习有助于提升学生学习力,让思维向深处生长。在深度学习中,需求促使学生产生持久兴趣力;探究促使学生有效激活发现力;建构促使学生积极发展思维力。 |
| 关 键 词： | 深度学习 学习力 趣理课堂 |
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