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| 浅谈道德与法治课程中法治教育资源的开发 | |
| 作者单位： | ;1.江苏海门市育才小学 |
| 摘 要： | 小学道德与法治课程的实施依赖于丰富的课程资源,为了更好地对学生进行法治教育,教师应根据教材特点以及学生身心发展规律,从学生的生活出发,开发有趣、生动形象、富有时代气息的法治教育资源,注重学生的活动体验,提升学生的道德认识,切实提高法治教育的实效性。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 法治教育 资源开发 |
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