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质疑——让课堂更精彩
作者单位:
;1.江苏南京市高淳区淳溪中心小学
摘 要:
如何让学生产生质疑,迸发出思维的火花,促进知识的形成与思维的发展,是一堂好课的重要标准。本文从四个方面论述了怎样在课堂教学中让学生更好地去质疑:(1)质疑,教师要肯于承受;(2)质疑,教师要善于创造机会;(3)质疑,教师要巧于引导;(4)质疑,教师要着眼于发展。
关 键 词:
质疑
思维
发展
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