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| “走心”让道德与法治课堂更具吸引力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州市相城区黄桥实验小学 |
| 摘 要： | 小学"道德与法治"课程主要是对小学生进行法治教育,让学生逐渐意识到法律是平等的,法律必须平等地对待每一个公民,而公民也必须遵守宪法和法律。本文对小学道德与法治课堂"走心"的教学策略进行了研究,在教学实践过程中采用不同的"走心"策略并进行改善与深入,从而让小学生更好地理解与掌握"道德与法治"课程。 |
| 关 键 词： | 小学教学 道德与法治 课堂走心 教学策略 |
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