|
|||||
|
|
| 学贵心悟，授之以渔——谈群文阅读在小学语文课堂中的有效运用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏张家港市南沙小学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入,群文教学以一种崭新的姿态打开了阅读教学的新局面。从一定程度上来说,群文教学打破了教材资源相对单一的困境,给学生提供了丰富而开阔的阅读空间。本文旨在探索如何将这种阅读方式有效应用于小学语文课堂,有效提升学生的综合素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 群文阅读 方法策略 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |