|
|||||
|
|
| 浅谈物理程序教学 | |
| 引用本文： | 李杏花.浅谈物理程序教学[J].湖南教育,1999(8). |
| 作者姓名： | 李杏花 |
| 作者单位： | 长沙市明德中学 |
| 摘 要： | 程序教学是以教学目标为指南、问题分解为途径、发展能力为目的的一种教学模式。它注重按照学生的思维活动规律，在他们完成任务的途径和方法上给予指导，让他们了解为什么要这样做、如何去做，从而使学习活动能按合理的逻辑顺序展开。它是美国心理学家斯金纳的关于学习的... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |