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| 网络资源在学科教学中应用的方式 | |
| 引用本文： | 张军征,于文.网络资源在学科教学中应用的方式[J].中国电化教育,2002(12). |
| 作者姓名： | 张军征 于文 |
| 作者单位： | 山西大同雁北师范学院,教育技术系,037000 |
| 摘 要： | 网络资源在学科教学中的应用，涉及到相互联系的两个方面：一是网络资源的设计和选择；二是学科教学的计划和实施。本文结合美国K－１２教育中网络应用的实例，探讨网络资源应用的方式。一、教师指导为主的应用方式教师指导为主的应用方式是把网络作为教学媒体，引入到传统的教学模式中，用以增大信息量或是丰富信息类型。包括教师调用网络资源作为演示材料，和学生按照教师指定的内容与方法上网学习。１．资料检索。（１）网络资源的特征。网络具有知识资料库的功能，可以用点击专题栏目或者关键词搜索的方法，分类浏览文本、图像、影视等… |
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