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让学生学会关爱他人的实践研究
引用本文:孟双娜.让学生学会关爱他人的实践研究[J].中国科教创新导刊,2009(15):187-187.
作者姓名:孟双娜
作者单位:和安里小学,河北秦皇岛,066004
摘    要:本文探索了学生“关爱他人”人格的养成教育规律,形成培养学生“关爱他人”优秀品质的阶梯式教育体系。构建和分析了“学生学会关爱他人的形成过程”网络图,研完了培养学生关爱他人的良好品质的方法及主要教育行动,并提出了行之有效的策略。

关 键 词:关爱教育  爱心教育  儿童教育  教育模式
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