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| 督学责任区的理念、责任与规范 | |
| 引用本文： | 刘阳科.督学责任区的理念、责任与规范[J].教育测量与评价（理论版）,2014(2):9-12,47. |
| 作者姓名： | 刘阳科 |
| 作者单位： | [1]湖南师范大学教育科学学院 [2]湖南省教育厅长沙410001 |
| 摘 要： | 将中小学校和幼儿园划分为若干督学区域,委派若干名督学开展经常性督导,是教育发达国家的通行做法。督学责任区这项制度在我国虽然起步较晚,但目前国家的推进力度很大。本文首先介绍了督学责任区制度在国内外的实施状况,之后结合国内部分市县制度建设的典型经验对督学责任区的理念、责任与规范进行厘清与明晰,以求为这一制度的全面推行提供理论上的支持。 |
| 关 键 词： | 督学责任区 理念 责任 规范 |
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