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浅探高职教育课程体系三维模型
引用本文:彭移风.浅探高职教育课程体系三维模型[J].职教论坛,2006(15):8-11.
作者姓名:彭移风
作者单位:浙江商业职业技术学院
摘    要:根据高等职业技术教育的特点,结合高等职业技术教育的专业目标岗位操作性特征,提出职业技术教育内容体系的三维模型,三维分别是职业技术教育目标岗位定位的层次,职业技术教育的专业操作性和职业技术教育的课程结构,并对三维模型的特点和存在的问题进行了探讨.

关 键 词:目标岗位群  专业操作性  课程结构
文章编号:1001-7518(2006)16-0008-04
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