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谈自然教学中教师的“导”
引用本文:
王兰美.谈自然教学中教师的“导”[J].山东教育,1996(17).
作者姓名:
王兰美
摘 要:
自然课是对学生实施素质教育的重要学科。自然课的教学过程,是组织和指导学生认识自然事物,使学生获得知识、发展能力和受到思想品德教育的过程。在这个过程中,教师起着主导作用。教师的主导作用发挥如何,决定着教学质量的高低。 一、“导”情绪,创设和谐的课堂氛围 心理学告诉我们,愉悦的心情可以使智力活动处
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