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| 论中小学教师的专业素养 | |
| 引用本文： | 葛明荣,陈朋.论中小学教师的专业素养[J].教学与管理,2008(4):3-5. |
| 作者姓名： | 葛明荣 陈朋 |
| 作者单位： | [1]鲁东大学心理与教育学院 [2]北京师范大学教育管理学院 |
| 摘 要： | 在现代认知科学、信息科学不断发展的推动下，教师的工作越来越呈现出高度复杂化和“心智”活动含量高的态势。教师职业的专业化程度越来越高。现代教师的工作已具有自己独特的职业特征和不可替代性，教师职业的专业化成为当今社会发展的一种重要趋势和时代特征。在教师职业或教学日益被看作是一种专业的今天， |
| 关 键 词： | 中小学教师 专业素养 专业化程度 教师职业 认知科学 信息科学 可替代性 职业特征 |
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