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| 对数学实验教学的思考 | |
| 引用本文： | 冉启飞.对数学实验教学的思考[J].中学理科,2006(9):15-16. |
| 作者姓名： | 冉启飞 |
| 作者单位： | 贵州凤冈县龙潭中学,564200 |
| 摘 要： | 伴随着数学新课程标准的产生，数学实验也摆上了一个重要的位置。因为数学实验的开展可以在数学教育中体现学生的主体意识，让学生做到会学、会用、会做数学；数学与其他学科的紧密联系使我们必须重视数学的实验特征。在数学教学中加强实验教学也是一种新的尝试，如何利用数学实验在中学数学教学中加强学生的主体性、提高学生数学学习的趣味性、体现数学教育的时代性是值得我们去探讨和研究的。 |
| 关 键 词： | 中学 数学实验教学 课程标准 主体意识 问题情境 教学模式 |
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