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| 英语教学中的“激趣”效应 | |
| 引用本文： | 郭凤兰.英语教学中的“激趣”效应[J].中国教育技术装备,2009(25):65-65. |
| 作者姓名： | 郭凤兰 |
| 作者单位： | 吉林省公主岭市南崴子镇六家小学 |
| 摘 要： | 所谓"激趣"即激发学生的学习兴趣.众所周知,无论什么类型的学生都会因其兴趣、爱好的缘故导致各学科成绩迥然不同.可见,学习兴趣直接影响学生学习效果.在经济全球化和信息化的时代,英语学习的重要性尤为突出.英语教师在教学中如能激发学生学习英语的兴趣,让学生从对英语的望而生畏过渡到觉得学习英语是一种其乐无穷的享受,那么,英语教学将会有事半功倍的效果.这一点已在笔者的英语教学实践中得到印证. |
| 关 键 词： | 英语教学 学习兴趣 经济全球化 学习效果 英语学习 英语教师 教学实践 学生 |
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