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| 说真话 写真事 表真情——口语交际、习作训练 | |
| 引用本文： | 李桂兰.说真话 写真事 表真情——口语交际、习作训练[J].中国小学语文教学论坛,2004(13). |
| 作者姓名： | 李桂兰 |
| 作者单位： | 福建省将乐县城关中心小学 |
| 摘 要： | 设计思路本课教学设计以怎样让学生说真话、写真事、表真情贯穿课堂始终,并将口语交际、绘画训练纳入习作训练中,以激发学生的写作兴趣,使学生在习作过程中融说说、画画、写写为一体,真正让学生在轻松、愉快的氛围中完成习作任务。导写过程课前导语曾经有好几个同学问我:“李老师,您为什么都不给我们上一节语文公开课呢?”从这些同学的问话中,我感受到同学们一定很希望有机会展示自己的本领,是吗?(是)那么,今天我们就来共同合作,上一节满意的课让听课的老师们欣赏,好吗?(好)不过,在上课之前,老师要给你们提出三个要求,(板书:一、认真想;二、… |
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