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构建毕业设计联合指导模式,提高学生综合实践动手能力
引用本文:黄云战,蔡宗寿,张上游,张霞,张天会,王琼,汪奚.构建毕业设计联合指导模式,提高学生综合实践动手能力[J].农业教育研究,2011(4).
作者姓名:黄云战  蔡宗寿  张上游  张霞  张天会  王琼  汪奚
作者单位:云南农业大学;
基金项目:云南农业大学2009教育教学改革研究项目(JG200940)
摘    要:本科生毕业设计是高等工科院校非常重要的实践教学环节,是学生综合运用所学知识分析和解决工程问题的重要步骤。文章分析国内外同类院校毕业设计指导的一些相关经验和做法,结合农业院校工科专业的特点,构建毕业设计联合指导模式,并在工程技术学院机制专业多届本科毕业设计的指导中加以实践,提高了学生综合实践动手能力。

关 键 词:毕业设计  联合指导  模式  综合实践
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