构建毕业设计联合指导模式,提高学生综合实践动手能力 |
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引用本文: | 黄云战,蔡宗寿,张上游,张霞,张天会,王琼,汪奚.构建毕业设计联合指导模式,提高学生综合实践动手能力[J].农业教育研究,2011(4). |
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作者姓名: | 黄云战 蔡宗寿 张上游 张霞 张天会 王琼 汪奚 |
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作者单位: | 云南农业大学; |
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基金项目: | 云南农业大学2009教育教学改革研究项目(JG200940) |
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摘 要: | 本科生毕业设计是高等工科院校非常重要的实践教学环节,是学生综合运用所学知识分析和解决工程问题的重要步骤。文章分析国内外同类院校毕业设计指导的一些相关经验和做法,结合农业院校工科专业的特点,构建毕业设计联合指导模式,并在工程技术学院机制专业多届本科毕业设计的指导中加以实践,提高了学生综合实践动手能力。
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关 键 词: | 毕业设计 联合指导 模式 综合实践 |
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