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| 《我是什么》 | |
| 引用本文： | 茹茉莉.《我是什么》[J].小学语文教学,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 茹茉莉 |
| 作者单位： | 浙江嵊州市城北小学 |
| 摘 要： | 教材简析及设计意图]《我是什么》是一篇优秀的科学短文。文章以第一人称的方式,以谜语的形式,生动形象地介绍了自然界中不同形态的水与人的关系。在作家笔下“,水”如同会变身的魔术师,变成了有着不同的家、不同脾气的生命体。教学这样的课文,尊重科学性是前提,而感受语言、品味语言才是教学的主要任务。因此,教师应将感悟科学文艺的语言特色作为本课教学的重点之一。正如前苏联著名科学文艺作家伊林说过的,科学文艺作品是“用艺术家的眼光来观察世界”“,把科学素材同诗意地感受世界结合在一起”。细读本文,不难发现,文中语言有时如同一… |
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