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| 高中生物学学科核心素养培育的探析 | |
| 引用本文： | 葛岩岩.高中生物学学科核心素养培育的探析[J].中学生物教学,2021(3):33-34. |
| 作者姓名： | 葛岩岩 |
| 作者单位： | 广东省珠海市第三中学 |
| 摘 要： | 生命观念、科学思维、科学探究和社会责任是高中生物学学科核心素养的重要维度。教师要落实学生生物学学科核心素养的培育,需要从研究教材入手,丰富核心素养培育的载体;优化教学设计,倡导探究式课堂教学;改进考试命题导向,呈现学科素养效果;拓展学生学习空间,丰富核心素养培育路径。 |
| 关 键 词： | 核心素养 教材 教学设计 考试命题 |
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