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| 抓课程建设,必须强化目标意识 | |
| 引用本文： | 赵关旗,刘树明,王秀平.抓课程建设,必须强化目标意识[J].高等工程教育研究,1993(1). |
| 作者姓名： | 赵关旗 刘树明 王秀平 |
| 作者单位： | 北京化工学院 副院长、副教授 (赵关旗)，北京联合大学纺织工学院 副院长、副研究员 (刘树明)，北京化工学院高等教育研究室 助理研究员(王秀平) |
| 摘 要： | 近十年来,许多高等院校通过抓课程建设,促进了教学内容和教学方法的改革,带动了师资队伍和教学条件的建设,取得了显著成效。但是,随着社会的进步,时代的发展,教育内容的来源如百川归海,学科间相互渗透、相互依存的范围日益扩大,课程教学的目标、内容、方法、组织形式和评价指标等都发生了相应变化。这就使课程建设面临一系列新问题,而其中首要的是确定课程目标问题。联合国教科 |
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