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| 教学幽默艺术唤醒沉睡的数学课堂 | |
| 引用本文： | 刘海波.教学幽默艺术唤醒沉睡的数学课堂[J].初中数学教与学,2012(8):33-35. |
| 作者姓名： | 刘海波 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市文通中学 |
| 摘 要： | <正>对于现代教师来说,加强教学幽默艺术的修养,了解教学幽默艺术的结构与机制,掌握教学幽默艺术的必要技法,是增进教学艺术、提高课堂效益的必备技能.实践证明在课堂上恰当地运用幽默艺术,能激发学生浓厚的学习兴趣,融洽师生关系,使学生在轻松愉 |
| 关 键 词： | 幽默艺术 幽默教学 师生关系 培养学生 教学幽默 教学艺术效果 学习兴趣 实践证明 语言幽默 课堂气氛 |
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