小学科学课中如何提出问题 |
| |
引用本文: | 张玉喜.小学科学课中如何提出问题[J].江西教育,2005(24):35. |
| |
作者姓名: | 张玉喜 |
| |
作者单位: | 山东高密市教科院 |
| |
摘 要: | 爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性、从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”从教学实践看,一个好的问题,能激起学生强烈的探究欲望,能够引领学生主动而积极地达到预期的学习目标。如何提出问题?1.谈话交流引出问题。小学科学课研究的对象绝大部分是学生生活中熟悉的,因此教学中可以就研究对象与学生进行很自然的谈话交流,让学生汇报自己的已知现象和事实,从而在学生头脑中再现有关研究对象的情境,…
|
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|