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| 能力立意取向下的开放题设计视角 | |
| 引用本文： | 刘志刚.能力立意取向下的开放题设计视角[J].江西教育,2010(17). |
| 作者姓名： | 刘志刚 |
| 作者单位： | 江西省遂川中学 |
| 摘 要： | 近年来,高考试题正实现从知识立意向能力立意的转变.高考试卷中开放性试题的设置,便是这一转变的突出表现和有力佐证.开放性试题指向新课程改革提出的三维课程目标,对中学的教学能起到良好的导向作用.笔者认为,能力立意取向下的开放题设计应关注以下几个考查视角. |
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