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工程教育背景下数学建模创新能力培养体系
引用本文:杨蕾,林红,陈华,郭会.工程教育背景下数学建模创新能力培养体系[J].教育教学论坛,2019(9):111-112.
作者姓名:杨蕾  林红  陈华  郭会
作者单位:1.中国石油大学(华东)理学院;2.中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院
基金项目:中国石油大学教学研究与改革项目(JY-B201636);中国石油大学研究性教学方法改革项目(Y K 201414)
摘    要:为实现工程教育创新能力培养目标,针对工科数学建模课程与实验体系,强化课程案例问题的"工程性"与"专业性",突出实验教学内容的"设计性"和"创新性",结合数学建模竞赛等大学生科技实践活动,我院构建形成了以"数学建模课程"为基础,"数学建模实验"为训练手段,"数学建模竞赛"为实践平台的三级数学建模创新能力培养体系,增强数学建模在工程教育创新能力培养体系中的作用。

关 键 词:工程教育  数学建模  实验教学  创新能力

Innovation Cultivation System of Mathematical Modeling in Engineering Education
YANG Lei,LIN Hong,CHEN Hua,GUO Hui.Innovation Cultivation System of Mathematical Modeling in Engineering Education[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(9):111-112.
Authors:YANG Lei  LIN Hong  CHEN Hua  GUO Hui
Institution:(College of Science,China University of Petroleum, Qingdao,Shandong 266580,China;College of Pipeline and Civil Engineering,China University of Petroleum, Qingdao,Shandong 266580,China)
Abstract:YANG Lei;LIN Hong;CHEN Hua;GUO Hui(College of Science,China University of Petroleum, Qingdao,Shandong 266580,China;College of Pipeline and Civil Engineering,China University of Petroleum, Qingdao,Shandong 266580,China)
Keywords:engineering education  mathematical modeling  experimental teaching  innovation ability
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