巧用学习小组 构建“自能”课堂——以《口语交际:介绍世界名城》为例 |
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摘 要: | <正>叶圣陶很早就提出:"要让学生自能读书,自能作文。"这里的"自能"是指让学生具备独立学习的能力。要想建设自能高效的课堂,巧用学习小组不失为一个好办法。下面我以我所教学的《口语交际:介绍世界名城》一课为例,谈谈我在语文教学中是如何巧用学习小组,使之为构建"自能"课堂服务的。一、启动:用好组长这只"领头雁"《口语交际:介绍世界名城》活动以同单元课文《音乐之都维也纳》为引子,要求学生选择
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