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语文整合教学中的信息精加工策略——小学语文整合课《乐山大佛》案例分析
引用本文:汪细强.语文整合教学中的信息精加工策略——小学语文整合课《乐山大佛》案例分析[J].中小学信息技术教育,2007(1):31-33.
作者姓名:汪细强
摘    要:一、课例摘录 《乐山大佛》引自:http://www.elab.org.cn/gallery/pudong/sy01/index.htm1

关 键 词:《乐山大佛》  小学语文  精加工策略  案例分析  整合教学  信息  课例
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