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| 试论中国古代思想教育优秀成果的当代价值 | |
| 引用本文： | 党家政.试论中国古代思想教育优秀成果的当代价值[J].中国成人教育,2006(6):21-22. |
| 作者姓名： | 党家政 |
| 作者单位： | 湖北,郧阳师专,442700 |
| 摘 要： | 中国传统道德中“传道”、“劝贤”、“教化”等词语类似于今天的“思想教育”一语,其中的原则、规范、方法在中国古代“思想教育”中发挥了重要作用,对我们今天的学校思想教育仍具有重要的借鉴意义和启迪作用。 |
| 关 键 词： | 思想教育 传统道德 继承 借鉴 创新 |
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