关于情感教学点滴体会 |
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引用本文: | 陆国臣.关于情感教学点滴体会[J].黑龙江教育学院学报,2000(3). |
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作者姓名: | 陆国臣 |
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作者单位: | 黑龙江省青岗县兴华中学 |
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摘 要: | 在中学历史教学中,教师利用生动形象的语言进行情感教学,进而可以激发学生的注意力;激发学生的学习兴趣;激发学生学知识的欲望。充分发挥历史教学的德育功能,培养学生的社会责任感、民族自豪感,为社会主义精神文明建设服务。 历史教学中的情感教学,关键在教师是否有情感教学的思想意识,即把情感教学应用到教学当中去,诱导学生接受良好的德育和达到启智育人的最佳效果。下面就这个问题谈谈粗浅的看法。 一、激发学生学习历史课的兴趣 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”,学生具备了学习兴趣,至少可以说教学成功了一半,兴趣,是学…
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