真实 自主 宜情--高职英语口语教学实践与反思 |
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引用本文: | 陈小华.真实 自主 宜情--高职英语口语教学实践与反思[J].中山大学学报论丛,2004,24(5):44-47. |
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作者姓名: | 陈小华 |
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作者单位: | 湖南科技职业学院北院,湖南,长沙,410151 |
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摘 要: | 通过多年高职英语口语教学实践,反思当前非英语专业口语教学改革,提出3条建议:教材编制注重内容的真实性;教学激发学生学习的自主性;关注学生情感焦虑,培养学生适宜的情感投入口语学习.
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关 键 词: | 高职口语教学 真实 自主 宜情 |
文章编号: | 1007-1792(2004)05-0044-04 |
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