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| 余音绕"课","思"犹未尽——小学数学艺术化结课例谈 | |
| 引用本文： | 李燕葱.余音绕"课","思"犹未尽——小学数学艺术化结课例谈[J].数学教学通讯,2017(4). |
| 作者姓名： | 李燕葱 |
| 作者单位： | 浙江省青田县江南实验学校 323900 |
| 摘 要： | 在小学数学课堂教学中,结课是重要的教学环节之一.在新课程理念下,小学数学结课要进行艺术化设计,要使其具有引发数学学习兴趣,启发学生自主思考能力的作用,从而让数学课堂"余音绕梁久不绝". |
| 关 键 词： | 数学教学 结课 艺术 |
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