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| 优化练习,"练出"实效 | |
| 引用本文： | 季旭.优化练习,"练出"实效[J].数学教学通讯,2017(1):67-68. |
| 作者姓名： | 季旭 |
| 作者单位： | 江苏省如东县苴镇福亮小学 226400 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,练习是巩固知识的重要一环,注重练习的多样化,从学生的兴趣、爱好来设计数学练习,开拓学生思维,引领学生体验数学价值,以最大化提高学生的数学核心素养. |
| 关 键 词： | 练习 优化 应用能力 数学价值 实效 |
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