|
|||||
|
|
| 浅析“角色扮演”在中职德育课堂中的运用 | |
| 引用本文： | 李云江.浅析“角色扮演”在中职德育课堂中的运用[J].大科技．科学之谜,2013(20):42-43. |
| 作者姓名： | 李云江 |
| 作者单位： | 陕西省第二商贸学校,陕西宝鸡721006 |
| 摘 要： | 中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。在中职学校的教育中，必须将对学生的德育教育作为学校教育的重点内容。改变传统的说教课堂教学形式，提高的对学生德育教学效果，是教育教学改革的重要内容。“角色扮演”法是以课堂教学为舞台、以课本内容为脚本、以学生的主动创造为动力的学习实践活动，为中职德育教育的顺利开展提供了有效的途径。本文将对“角色扮演”在中职德育课堂教学中的运用展开探讨。 |
| 关 键 词： | “角色扮演” 德育教育 课堂运用 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |