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| 浅谈历史教学中学生自主学习能力的系统培养 | |
| 引用本文： | 叶建明.浅谈历史教学中学生自主学习能力的系统培养[J].中学历史教学研究,2005(3):43-45. |
| 作者姓名： | 叶建明 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市明伟中学 |
| 摘 要： | 自主学习能力是学生进行终身学习的基础，现代教学突出对学生自主学习和研究能力的培养。但是由于种种原因,教师忽视了对学生自主学习能力进行全面系统的培养。本文就历史教学中对学生自主学习能力的培养从探索学习，深化对教材知识的挖掘和联系，培养运用所学知识解答、解决问题的能力，打破“权威”的信仰，树立“信仰”的权威，开发研究性、创造性学习能力这五个方面作系统阐述。 |
| 关 键 词： | 历史教学 自主学习能力 能力的培养 中学生 系统 学生自主学习 创造性学习能力 终身学习 现代教学 探索学习 |
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