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| 新课程理念下思想政治课教学应注重“九化” | |
| 引用本文： | 彭功军.新课程理念下思想政治课教学应注重“九化”[J].中学政治教学参考,2005(9). |
| 作者姓名： | 彭功军 |
| 作者单位： | 江苏南京市江宁高级中学 |
| 摘 要： | 新一轮思想政治课改革旨在促使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观方面有机统一,提高思想政治课教学的实效性。十多年的教学实践,笔者深刻认识到要提高思想政治课的教学质量,就要充分调动学生的主动性、积极性和创造性,应注重把握好教学过程中的“九化”。一、刺激“兴奋点”,促使学生学习兴趣化“兴趣是最好的老师。”如果教学缺乏趣味性,就会使学生感到枯燥无味,从而导致学生“厌学”,因此,教学一定要让学生对学习科学知识有浓厚的兴趣,才能提高教学效果。教师要激发学生学习兴趣,必须将科学性和趣味性有机结合起来。实际上,教学的科学性 |
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