首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

"罗森塔尔效应"在英语教学中的应用研究
引用本文:王安原,吉哲民."罗森塔尔效应"在英语教学中的应用研究[J].忻州师范学院学报,2010,26(4):117-119.
作者姓名:王安原  吉哲民
作者单位:1. 中北大学,山西太原030051;太原进山中学,山西太原030001
2. 中北大学,山西太原,030051
摘    要:随着素质教育的全面展开,情感教育越来越为教育工作者所重视。作为激发学生学习兴趣,提高学生自信心的重要手段,“罗森塔尔效应”的应用和实践进一步引发了人们对“罗森塔尔效应”的理论思考和实践探索。文章将“罗森塔尔效应”的由来、认识、以及在英语教学中的应用实践结合起来研究,对这一问题进行深入探讨。

关 键 词:罗森塔尔效应  教师期望  英语教学

On Rosenthal Effect
WANG An-yuan,JI Zhe-ming.On Rosenthal Effect[J].Journal of Xinzhou Teachers University,2010,26(4):117-119.
Authors:WANG An-yuan  JI Zhe-ming
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号