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| 试论如何在小学数学活动中激发学生的思维能力 | |
| 引用本文： | 赵小环.试论如何在小学数学活动中激发学生的思维能力[J].新课程改革与实践,2010(14):56-56. |
| 作者姓名： | 赵小环 |
| 作者单位： | 河南省新郑市实验小学 |
| 摘 要： | 著名的数学教育家斯托利亚尔指出：“数学教学是数学思维活动的教学”。如何在课堂上组织数学活动，激发学生思维能力？活动是形式，是数学内容的载体和实现目标的手段。在课堂上要让学生自主地参与活动，通过让学生动手做、动脑想、动口说，使学生在活动中发现问题、探索求新，灵活运用知识解决问题。 |
| 关 键 词： | 学生自主 思维能力 数学活动 激发 小学 数学思维活动 数学教学 数学教育家 |
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