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| 高校教育改革中班主任的角色定位 | |
| 引用本文： | 牟莹.高校教育改革中班主任的角色定位[J].考试周刊,2010(27):224-225. |
| 作者姓名： | 牟莹 |
| 作者单位： | 东营职业学院,文法系,山东,东营,257091 |
| 摘 要： | 班主任和学生是班级教育活动中矛盾统一体的两个方面,彼此既相互依存、相互制约,又相互促进。班主任将学生作为教育活动的出发点和归宿,确立＂以人为本＂、＂育人为本＂的工作理念,重新进行角色定位,将主动权交给学生,让学生进行自主管理,不仅符合学生＂自我实现＂的心理需要,发挥学生的潜力,实现学生由依赖性向独立性的顺利过渡,而且有利于促进高校学生工作的健康发展。 |
| 关 键 词： | 高校班主任 学生工作 角色定位 |
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