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| “用数对确定位置”教学设计 | |
| 引用本文： | 张瑞玲.“用数对确定位置”教学设计[J].小学教学参考,2009(3). |
| 作者姓名： | 张瑞玲 |
| 作者单位： | 甘肃白银市平川区王矿一小,730917 |
| 摘 要： | 教学目标：
知识与技能：在具体情境中，能用数对表示位置，并能在方格纸上用数对确定位置。
思维与发展：结合生活情境，使学生按照由具体到抽象、特殊到一般的认知规律，进一步体验确定位置的重要性。 |
| 关 键 词： | 教学设计 生活情境 教学目标 认知规律 方格纸 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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