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新课程教学模式革新探讨
引用本文:戴本鑫.新课程教学模式革新探讨[J].中国科教创新导刊,2008(15):89-89.
作者姓名:戴本鑫
作者单位:浙江永嘉中学,浙江永嘉,325100
摘    要:本文就在新课改中教师和学生的角色转变,新教学模式的创建等方面对高中教学改革实践进行剖析,阐述新的学习模式,利用情境,协助,会话等学习环境要素,充分发挥学生主动性、积极性和首创精神,进而对所学知识的个性化意义建构。

关 键 词:意义建构  教学  新模式
文章编号:1673-9795(2008)05(c)-0089-01
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