|
|||||
|
|
| 早期阅读——架起幼儿语言发展的桥梁 | |
| 引用本文： | 朱银.早期阅读——架起幼儿语言发展的桥梁[J].快乐阅读,2011(6):43-43. |
| 作者姓名： | 朱银 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县范水镇中心幼儿园; |
| 摘 要： | 幼儿期是语言发展的最佳时期,而提高幼儿语言思维能力的最有效的途径就是早期阅读。早期阅读活动可以充分挖掘幼儿潜能,拓展知识面。提高语言、思维、想象、创造等方面的能力。在阅读过程中,不仅丰富和扩展幼儿对外部世界的认识,而且可以丰富应有的词汇,提高幼儿语言理解能力,有助于思维的发展,它可以密切亲子关系,师幼关系和同伴关系,有利于幼儿情绪与社会性的发展。 |
| 关 键 词： | 早期阅读 幼儿 语言发展 文学作品 最佳时期 语言思维能力 语言理解能力 外部世界 同伴关系 亲子关系 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |