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| 在高等美术教育中培养学生的艺术创造思维 | |
| 引用本文： | 吴小莉,张弛.在高等美术教育中培养学生的艺术创造思维[J].科学中国人,2006(5):88-88. |
| 作者姓名： | 吴小莉 张弛 |
| 作者单位： | 四川美术学院油画系 |
| 摘 要： | 人类的创造活动是推动人类社会不断发展的动力。在现代社会,创造的重要性越来越被人们所意识到和提倡,在社会的各个领域都在积极地鼓励创造。高等美术教育作为为国家培养和输送美术人才的最重要、最关键的环节和途径,教育效果的好坏关系到国民审美取向的发展和社会文明程度的提高,因此,随着社会的发展,高等美术教育对学生的创造思维和创造能力的培养与训练也越来越受到重视。一、高等美术教育培养学生艺术创造思维的必要性和重要性。第一,美术活动本身是一种创造性活动。人类社会发展史告诉我们,有意识或无意识的审美活动创造了人类文化艺术… |
| 关 键 词： | 美术教育 创造思维 学生 人类社会 艺术 现代社会 文明程度 审美取向 教育效果 创造能力 |
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