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| 尝试创新“家访模式” | |
| 引用本文： | 邓新持.尝试创新“家访模式”[J].现代教育,2003(20):54-54. |
| 作者姓名： | 邓新持 |
| 摘 要： | 家访是班主任开展家长工作，进行家庭教育指导的最经常、最有效的途径。众所周知，对于人一生的成长，学校教育虽起主导作用，但更需家庭教育和社会教育的配合。因此家访仍然被视为教育过程中不可缺少的一个环节。倘若能够灵活运用这一教育手段，细心探索家访的学问，那么在班级管理、教育学生等方面将收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 家访 家长工作 家庭教育指导 班级管理 班主任 教育手段 教育过程 配合 效果 尝试 |
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