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| 促进学生合作探究 逐步提高探究水平——以鄂教版《科学教材》为例谈合作与探究 | |
| 引用本文： | 乔丽.促进学生合作探究 逐步提高探究水平——以鄂教版《科学教材》为例谈合作与探究[J].新课程研究,2015(4):4-7. |
| 作者姓名： | 乔丽 |
| 作者单位： | 湖北省枣阳市第三实验小学 |
| 摘 要： | 合作、探究是科学学习的重要方式,为使二者有机结合产生相得益彰的效果,需要资源开发作好铺垫,系统策略保驾护航,开放互动释疑解难,才能逐步提高学生科学素养。 |
| 关 键 词： | 探究 合作 科学素养 |
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