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思想政治课堂的设问艺术

引用本文：	许少敏.思想政治课堂的设问艺术[J].商洛学院学报,1996(3).

作者姓名：	许少敏

摘要：	贯彻启发式教学思想’其中关键的一环就是课堂设置疑问。设问妥当,既能调动学生的学习积极性,启发学生思维,又能开发学生智力,培养学生能力,收到事半功倍之效。为达到此目的,课堂提问必须注意以下几个方面;
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