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| “大艺术”观念与创新人才培养 | |
| 引用本文： | 林彬.“大艺术”观念与创新人才培养[J].华南师范大学学报(社会科学版),2005,5(5):148-150. |
| 作者姓名： | 林彬 |
| 作者单位： | 广州中医药大学团委,广东,广州,510405 |
| 摘 要： | 艺术教育与创新教育是素质教育的出发点和归宿点，相互交融，相得益彰。本拟通过对“大艺术”教育的实践分析，阐述其在创新型人才的培养中所起的作用，并提出了以“大艺术”教育塑造良好的人格特征和心理素质为前提，以厚基础、宽Vl径、高素质培养模式的素质教育创新人才培养观点。 |
| 关 键 词： | “大艺术”观念 创新人才 素质教育 人格特征 艺术教育 高校 大学生 |
| 文章编号： | 1000-5455(2005)05-0148-03 |
| 收稿时间： | 09 8 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年9月8日 |
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