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师生角色互换——思修课堂上的有益尝试
引用本文:亓,迪.师生角色互换——思修课堂上的有益尝试[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(8):193-194.
作者姓名:  
作者单位:阜阳师范学院信息工程学院,安徽阜阳236041
摘    要:新时期的大学生在思想、心理、人生价值观等方面出现了新的特点,高校势必要转变教育方法和教育模式,传统的灌输式教学模式存在诸多弊端,本文探讨如何运用互换式教学模式来提升思政课教学效果,旨在更好达到思政课的育人目的.

关 键 词:当代大学生  教学改革  思想政治课  互换式教学
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