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| 淡化考试 分项检测 综合评价——乐平市小学语文学业评价改革操作策略 | |
| 引用本文： | 张文鼎,张贵华.淡化考试 分项检测 综合评价——乐平市小学语文学业评价改革操作策略[J].江西教育,2007(3):8-9. |
| 作者姓名： | 张文鼎 张贵华 |
| 摘 要： | 为了积极稳妥地推进课程改革，改变学校、教师、社会过分强调考试的甄别和选拔功能，使教育进人健康发展的轨道，我市实施了以“淡化考试、分项检测、综合评价”为主要内容的小学语文学业评价改革。现将整体思路和操作策略一并叙述如下：第一段] |
| 关 键 词： | 操作策略 评价改革 小学语文 综合评价 考试 淡化 检测 学业 |
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