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基于网络的教师继续教育校本培训模式研究

作者单位：	常州市觅渡桥小学

摘要：	校本培训的总目标:让全体教师通过基于网络的继续教育,提高教师自身的教育教学素质和实施素质教育的能力,从而提高学校师资的整体水平。具体分为以下四个子目标:(1)使教师基本达到现代教育技术的中级应用水平;(2)使教师具有获取和利用教育信息资源的能力;(3)使教师具有大胆发表自己教育观点的习惯;(4)使教师具有应用现代教育技术开展课题研究的能力。
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