| 现代职教体系中高职衔接关键点之一——对人才培养工作评估方案融通的思考 |
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| 引用本文： | 蔡蕾.现代职教体系中高职衔接关键点之一——对人才培养工作评估方案融通的思考[J].广东教育学院学报,2015(2). |
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| 作者姓名： | 蔡蕾 |
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| 作者单位： | 广州市海珠商务职业学校 广东广州/510240 |
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| 基金项目： | 广东省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题(2013ZJK027)《校企合作下中职建筑装饰专业工作室化人才培养模式的策略研究》成果之一 |
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| 摘 要： | 中高职衔接,构建现代职业教育体系,是当前我国职业教育改革与发展的重要任务.人才培养工作评估是上级教育行政管理部门牵头组织,围绕上级教育管理部门颁发的评估方案对职业院校办学模式、办学特色、人才培养模式特色进行评估、督导及指导的主办方评价工作.目前广东省高职院校已基本完成首轮的人才培养工作评估工作,中职学校人才培养评估工作国家层面的工作尚未开展,广州市中职学校2013年进行改革,启动了试用版的中职毕业班工作评估方案.笔者有幸参加过高职院校人才培养工作评估及中职毕业班工作评估,结合中、高职院校的实际情况对评估体系进行比对思考,认为对中高职院校人才培养工作评估体系融通需从顶层设计层面进行一体化深化与加强.
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| 关 键 词： | 中高职衔接 人才培养 工作评估方案 一体化 融通 |
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