| “教学做”一体化教学模式改革——以士官高等职业技术教育“汽车分队管理”课程为例 |
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| 引用本文： | 周其军,宋传平,方芳,张启义.“教学做”一体化教学模式改革——以士官高等职业技术教育“汽车分队管理”课程为例[J].高等教育研究学报,2015,38(1):109-112. |
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| 作者姓名： | 周其军 宋传平 方芳 张启义 |
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| 作者单位： | 蚌埠汽车士官学校,安徽蚌埠,233011 |
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| 基金项目： | 蚌埠汽车士官学校专项教学课题 |
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| 摘 要： | 着眼新形势下汽车部(分)队岗位需求及课程教学实际,从培养提高士官高职学员的实践管理能力出发,阐述了"教学做"一体化教学模式的内涵,系统分析了当前士官高职学员学情现状及本课程的教学现状,深入探索了"教学做"一体化教学模式下"汽车分队管理"课程教学中的课程教学设计、课程教学模块、教学方法创新改革和教学考核改革等方面的实践应用,有力推动了课程建设的创新发展。
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| 关 键 词： | “教学做”一体化 教学模式 高等职业技术教育 分队管理 |
An Innovative Study on the Reforming of the Integral Mode of "Teaching-Learning-Practising" :Taking "Management of Automobile Contingents" as an Example |
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| ZHOU Qi-jun,SONG Chuan-ping,FANG Fang,ZHANG Qi-yi.An Innovative Study on the Reforming of the Integral Mode of "Teaching-Learning-Practising" :Taking "Management of Automobile Contingents" as an Example[J].Journal of Higher Education Research,2015,38(1):109-112. |
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| Authors: | ZHOU Qi-jun SONG Chuan-ping FANG Fang ZHANG Qi-yi |
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| Institution: | ZHOU Qi-jun;SONG Chuan-ping;FANG Fang;ZHANG Qi-yi;Bengbu Non-commissioned officer Academy; |
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