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| 消除思维定势突破“液体压强计算”的教学难点 | |
| 引用本文： | 阎新军.消除思维定势突破“液体压强计算”的教学难点[J].宁夏教育,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 阎新军 |
| 作者单位： | 贺兰一中 |
| 摘 要： | “液体压强”是初二物理教学中的一个难点，而学生由于受思维定势的影响，总认为在任何情况下，液体压强都与盛装容器的形状、底部面积以及液体所受重力有关。因此，液体压强公式的推导和正确理解是“液体压强计算”一节的难点。我是这样来安排教学的：一、做好实验，总结... |
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